《定风波*慢》-李卉

满园春、碧树琼花、黄莺紫燕锦陌。

日染朝霞，华明晓殿，师者堂前坐。

乍惊闻，冠毒起，天敛芳歇四闸落。

居舍。肃转龙韬令，雷霆虎幄。

 

厄难有诺。宇前集、展我农生魄。

满弓发、晓影长披晚照、韩孟皆无弱。

卫千钧、赠兰果，内外双肩共成阔。

同乐。次第捷报，东风将破。

 

突如其来的疫情，封闭管理的校园，为千名留校教师带来新的考验和责任。为了确保全校三万多名学生的正常学习生活，他们化身送餐员、秩序维护员，往日在三尺讲台、实验室授业解惑的教师们全部投入到校园抗疫中。这其中有汗水、有挑战，也有收获、有感动。我院三十多位留校的志愿老师，用全部的热情和努力，参与在学校抗疫的第一线。作为我院一名教职工，在参与校园抗疫的同时，也观察到许多令人感动的抗疫瞬间，这些默默付出的老师们，用实际行动书写着属于农生人的抗疫诗篇。

 

学术伉俪

孙建和老师、严亚贤老师是学院的学术伉俪，往日的他们忙碌在课堂、实验室、学术会议中，他们每天都在清晨就进入校园准备教学科研工作，却也因此滞留在疫情中校园里。面对疫情的突袭，两位老师主动请缨，加入送餐的志愿者队伍中。除了准时保量的完成送餐任务，还要完成在线教学，帮课题组学生照顾实验动物。虽在同一层办公楼，但是忙碌的抗疫工作，却让两位老师时常碰不到面。当被问到孙老师在何处时，严老师也只能笑笑回答：“不知道，一天没有见到了”。

从学校封闭至今，孙老师和严老师一直坚持在抗疫前线，不论是风雨中送餐，还是辛勤的教学科研，两位老师并肩作战，为学生的正常学习生活奔波努力。

冒雨送餐的孙建和老师

整装待发的严亚贤老师。

子夜还未歇息的孙老师，从专业角度在群里为送餐风控做建言。

孙老师为学生实验加液氮。

 

最“强”大脑

新农村发展研究院战略研究中心的李强老师，以战略规划专业出身，在学校管控的当晚，就报名参加学校的第一批送餐志愿者，与后勤集团一起为学生宿舍送餐。

在学院组建送餐志愿者团队后，李强老师作为西25宿舍送餐外楼长，率5人团队承担约180名硕士女生的一日三餐。随着疫情防控的升级，每位送餐老师都要严格执行防疫要求，身穿防护服，化身大白的李老师结合数日的运餐实践，充分发挥自己战略规划专业的特长，不断提出改进方法，优化送餐流程。本着节约人力物力的理念，李老师带领他的送餐小团队，通过流水线式的送餐流程，快速完成4栋宿舍楼共约670份晚餐的配送。与其他老师用算法优化盒饭运输不同，李老师从人员配置、具体分工、行车路线、装卸方案等各个环节入手，节省了50%的送餐人员和送餐时间。在时间和防疫物资的紧缺的情况下，李老师的优化方案纷纷被其他送餐小组和老师借鉴，大大提升了防疫工作效率。

服务“周”到

周秀娟老师是食品科学与工程系的专职科研，是21级本科生的班主任。在封校期间，她主动承担起送餐志愿者、核酸检测志愿者、线上授课老师、实验室菌类守护者等多重身份，坚守初心，冲锋一线。她的实际行动和所思所感，激励着同学们牢记“饮水思源、爱国荣校”的校训，心怀感恩，勇担使命。这个忙碌的三月，她体验了多重身份，领悟到化繁为简和苦中寻乐的必要性，感受到校友、家人和同志互帮互助的慢慢爱意。她说：原来一个点也能绘制多彩的生活线。

“顾”全大局

“实验室里的桌子要擦干净、凳子要一个方向一个高度摆整齐、用完的试剂和器械要归到原位”，这些细致的要求每天都会体现在顾金辉老师的工作中。作为学院实验教学平台的一名教师，顾老师的高标准、严要求给同事和学生们留下深刻的印象。

此次的校园抗疫中，顾老师因为身体原因，原本被安排了工作量相对较轻的任务。但是对工作一丝不苟的劲头，又被他发挥在了积极抗疫志愿中。当看到学校急需核酸检测志愿者的通知时，顾老师第一时间报名。从早上6点到下午6点，12小时的志愿工作，顾老师全程都以认真的态度、饱满的热情，坚守到所有师生完成检测。一天下来，从这个被称为最难“顶”的岗位上结束工作后，即使已经十分疲惫，顾老师只是“见缝插扎”的稍事休息，便又重新投入到其他抗疫工作中。

顾老师经常被同事称呼为“老顾”，在每天都充满干劲儿的抗疫中，“老顾”诠释着农生人的踏实和努力。“老顾不老”，这是在忙碌而充实的抗疫志愿生活中，同事们对顾老师的付出给与的新肯定。

 

老“马”识途

作为学院工程训练中心的负责人，马晓平老师负责了在学院内多个施工小组、漏编人员的管理工作。面对身份背景复杂的施工工人，给马老师每天的管理工作带来新的挑战。

梳理人员、核酸检测、上传检测报告、餐食派发、安抚情绪等等，面对每天一系列防疫任务，马老师根据工人们的情况进行了逐一摸排。为减少核酸检测的排队时间，降低感染风险，马老师都会提前到达核酸检测现场，安排工人们按照提前编好的小组，有序进行检测。为了尽可能降低感染风险，马老师不厌其烦的为工人们强调自我防护的重要性。在马老师的耐心和细心下，工人管理快速的进入有序状态，每位工人都能积极的配合学校各项防疫措施做好防护。

紧张的疫情防控中，马老师还时刻关心着工人们的心理状况。不仅教工人们熟练的操作手机进行检测登记，还及时的给与人文关怀，被工人们亲切的称呼为“马哥”。在与年轻老师搭档时，马老师总是把最复杂、最难的那部分工作留给自己。从求学到工作，马老师把对学院深厚的情谊体现在这次抗疫的方方面面中，不管是管理滞留在学校的工人，还是深夜人员转运，马老师总能第一时间出现在抗疫一线，默默践行着农生人的执着和努力。

在检测线外面维持工人和漏编队伍的马哥

分身有暇时，积极参与到送餐志愿者团队中

 

上海交通大学疫情防控阶段性成果的取得，离不开众多一线教师的辛勤付出，虽然挂一漏万，谨以此文旨在记载抗疫日子里每一个平凡个体的付出。

供稿：李卉